勤学善思强基础矢志育人跟党走

向建党一百周年献礼

为加强我院青年教师队伍建设，全面提升青年教师政治理论水平和业务素质，加快青年教师成长步伐，深入推进一体化教学改革，建设一支教学基本功扎实，政治思想过硬，综合素质高的师资队伍，不断提升学院教育教学整体水平，向建党一百周年献礼，我院开展了第一届青年教师基本功竞赛。本学期初我院发布第一届教师基本功竞赛方案，各教学部门组织开展本部门内预赛，预赛环节设置教学力理论测试及手写教案及板书比赛。

我院张橡楠院长为预赛参赛教师随机组合试题

青年教师手写教案及板书展示

经过各系部的预赛，推荐出22位教师参加学院初赛。5月25日，对系部选出22位教师的教学方案设计及课件制作进行线上评定，各位教师都表现出了自己的个人特色，优秀的教学方案在设计方面展现出了认真严谨的态度、扎实深厚的理论基础及合理有效的教学流程设计，并运用插图、手绘等多种表现方式丰富教学内容展示，得到了评委和老师们的一致好评，最后评选出14位教师参加学院决赛。

张橡楠院长对初评评委提出工作要求

6月7日，我院开展了决赛教学方案设计及课件制作环节的评审工作，各位参赛教师材料准备充分，教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼，教学设计中采用任务驱动、自主探究、小组合作等教学方法，重视学生的自主学习能力培养，教材处理符合学生的认知规律，能准确剖析教学重难点，做到围绕学生、突岀学生、服务学生，表现岀了较髙的课堂艺术和较强的教材处理能力。

李光勇副院长对决赛评审工作进行指导

6月9日、10日，我院开展了决赛课堂教学展示及答辩环节，在课堂教学展示环节中，各位教师熟练运用任务驱动教学法、合作探究教学法等教学方法，理论与实训有机融合，以学生为主体、老师为主导，充分调动学生上课的积极性。参赛教师严格按照一体化课程基于工作过程的“六步法”模式开展，结合企业生产实际，以典型工作任务为载体，融入企业文化，充分体现“工学一体”的特征，具有鲜明特色。

青年教师进行课堂展示及现场答辩

各位参赛教师通过肢体语言、多媒体，板书、精彩案例或实物演示等方式各显其能。在比赛过程中，各位参赛教师对教学内容设计、教学方法、教学手段的采用及其理论依据等方面阐述清晰，并融入了现代教育理念，课堂教学重点突出，内容设计巧妙，教法灵活多样，互动积极有效、课堂气氛活跃，呈现了我院教师良好的精神风貌、严谨的教学态度和扎实的教学功底。

参赛教师教学过程实施

“问渠那得清如许,唯有泉头活水来”，只有教师教学能力的提升，才是提高人才培养质量的源头活水，教师强则学校兴。近年来，我院教师积极参加各级各类教学职业能力大赛，锻炼了教师教学能力，取得了优异的成绩。尤其是青年教师，在多种形式，多层面的锻炼下，教学水平得到了显著提高。本次竞赛促进了青年教师更新教学理念，提高教学水平，不断提升专业人才培养质量，也激发青年教师在课堂教学改革的积极性。教学质量是职业教育的生命线，教师队伍是教学质量的根本保障，在建党一百周年之际，借助本次赛事，着力打造与学院发展相适应的师德高尚、基础扎实、业务精湛、理念先进、教学能力强、充满活力的教师队伍。

撰稿：朱瑞杰编辑：信息管理中心