河南医药技师学院疫情防控期间网上教学工作简报（十三）

为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，减轻疫情对教学秩序和人才培养工作的不利影响，我院积极贯彻落实 “推迟开学停课不停学”的号召，提前做好了开学前的各项教学实施预案，认真组织全体教师积极开展新学期线上教学各项工作，确保新学期教学计划不变、教学任务不减、教学时间不少、教学质量不降。目前，我院线上教学参与教师总计180余人，学生6000余人，线上教学情况平稳，任课教师严格按照课程教学计划和要求开展线上教学，教学环节和教学过程规范、学习任务和要求较明确、线上教学组织规范有序。

从开课首周至今，我院一直实行线上教学状况日报告制度，由教务处每天汇总各系部线上教学日报，及时解决线上教学遇到的困难和问题，并根据线上教学进程，分阶段、分科类开展有针对性的指导、监督和评价工作：制定线上教学质量评价指导意见，建立线上课堂观察制度、线上教学学生评价制度，加大过程性考核比重，引导教师发挥智慧教学工具优势，注重课程设计质量。为进一步确保线上教学质量，我院采取了线上课程师生调查问卷活动、系部自查、学院抽查听课、教育督导进入线上课堂听课督导等多种措施，多角度全方位地加强线上教学管理，强化质量监控，确保学生线上教学有效开展。据问卷调查显示，我院学生对线上教学满意率为99.33%，认为线上教学课堂氛围活跃，教师能够根据线上教学的特点积极调整授课方式，责任心强，注重师生互动，关心教学效果。

自线上教学开展以来，各任课老师积极做好线上教学工作，按照原教学计划和新的教学方法，认真备课，不断丰富和完善线上授课所需的教学资料，重新修订了课程考核办法，精心选择线上授课地点、优化授课环境，认真查验教学设备和线上教学平台软件的使用状况，反复进行线上授课直播模拟，互相探讨交流在模拟直播中出现的问题并不断加以修改完善，确保万无一失。授课教师组织学生在智慧职教、猿辅导、腾讯课堂等平台进行线上学习，利用腾讯会议、微信、QQ群等辅助教学工具，采用签到、知识点讲授、在线讨论、线上答题等形式与学生积极教学互动。同时，在授课班级内部开展了问卷调查，充分了解学生的学习态度、对本课程教学的意见后，有的放矢，改进教学内容、改善教学方式，切实保证线上教学效果。

延迟开学期间，我院围绕立德树人根本任务，创新思政育人模式，拓宽思政育人载体，不断探索开展学生思政教育工作实践的多维度形式，采取线上升国旗、网络主题班会、学习防疫阻击战中涌现先进事迹等形式，开展爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，推送钟南山、李兰娟等奋战在一线的科学家、医生、教师、军人等“战疫”先进事迹，弘扬社会美德，引导学生认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，激发学生将爱国情怀转化为防疫、抗疫的实际行动。通过各种丰富多彩的教学活动，同学们纷纷表示：开学延迟，我们对祖国的爱，不延迟!在今后学习和生活中，将以先进人物为榜样，争做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。