为全面提升我院学生德育工作，培养学生良好行为习惯，塑造讲文明，重礼仪的良好形象，创建文明和谐校园文化，特开展以“讲文明、树形象、展风采”为主要内容的“文明校园，伴我成长”系列活动。
一、活动目的：
1．以“文明校园，伴我成长”主题活动为契机，营造一种讲文明、讲礼仪的良好氛围，让中华民族的传统美德在师生心中生根发芽。
2．通过系列活动，让学生在活动中求知，在活动中成长，逐渐养成文明的行为习惯，促进良好的礼仪素养的形成，完成从“他律”向“自律”的转化。
3、规范学生日常言行，仪表着装，并正确佩戴胸卡，展示良好校园风貌。
二、活动时间：2015年4-5月
三、活动要求：
1、统一思想，提高认识，以本次活动为契机，使学生的文明行为意识更上一个新台阶。
2、各系要注重本次活动的实效性，精心策划，周密布置。
四、活动内容：
1、以“文明校园，伴我成长”为主题，发出“讲文明、树形象、展风采”实践活动倡议书。
2、召开主题班会做好“文明校园，伴我成长”系列活动的宣传发动，倡导学生要文明言行，礼貌待人，爱护公物，保护花草树木，自觉遵守学校各种规章制度，争当文明学生。并签订遵守文明行为习惯承诺书。
3、以班级为单位举行“文明校园，伴我成长”手抄报评比活动。
4、 学生处、校团委共同设立文明监督岗，负责检查纠正学生不文明行为（打架、抽烟、乱扔垃圾、将食品带人教学楼、不佩戴胸卡、不文明就餐、勾肩搭背等不文明行为），并利用校园广播站传播文明。
5、开展以“文明校园，伴我成长”为主题的摄影、征文作品征集活动。
6、开展“爱家、建家、评家”文明教室、宿舍评比活动。
7、组织学生一日常规、文明礼仪知识竞赛活动。
五、评比和奖励办法：
1、根据各项活动内容综合评比三系名次，并纳入三系考核，第一名的系先进比例增加3%，第三名的系先进比例减少3%。
2、文明监督岗检查结果纳入三系考核。
3、手抄报、征文、文明教室、文明宿舍、一日常规竞赛根据成绩，分别评比出一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。
4、活动取文明个人50名（含摄影作品）。
未尽事宜，由学生处、校团委负责解释。
学生处 校团委
二〇一五年四月
